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Au collège: les UPI
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Dans le cadre d'une intégration scolaire en milieu ordinaire, l'enfant handicapé peut recevoir une éducation individuelle ou collective. Depuis 1995, l'intégration collective en niveau secondaire est assurée par les Unités Pédagogiques d'Intégration (UPI) qui proposent une continuité avec les CLIS 1 en scolarisant des adolescents présentant un handicap mental.
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Confiées à des enseignants spécialisés, les UPI accueillent au maximum 10 élèves, âgés de 11 à 16 ans, qui ne peuvent pas être intégrés individuellement dans une classe ordinaire, sans pour autant nécessiter l'admission dans un établissement médico-social d'éducation spéciale. Comme dans le cas d'une CLIS 1, chaque élève d'une UPI doit pouvoir participer, régulièrement ou occasionnellement, en fonction de ses capacités, aux activités d'une classe du collège. L'objectif est de permettre à des adolescents présentant des déficiences sensorielles ou motrices d'effectuer leur cursus scolaire, au collège et au lycée, dans les meilleures conditions, afin de favoriser l'accès d'un plus grand nombre à des études universitaires.
Les UPI ont démontré leur utilité et leur pertinence : il est désormais envisagé de les développer afin d'étendre le dispositif aux autres types de handicaps et d'assurer la continuité de la scolarisation dans les établissements ordinaires des élèves des CLIS de type 2, 3 et 4.
Pour consulter la liste des UPI dans les Hauts-de-Seine, et pour toute information sur l'intégration scolaire dans le département, rendez-vous sur le site de l'inspection académique des Haut-de-Seine et cliquez sur la rubrique les enfants handicapés.
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L'enfant présentant un handicap peut aussi être intégré individuellement dans les classes ordinaires d'un établissement du second degré. Des modalités d'aide à cette intégration sont prévues, avec notamment l'aide des auxiliaires de vie scolaire (AVS), l'appui des services d'accompagnement familial et de soin à domicile (SESSAD) ou par l'utilisation de matériel adapté...
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+ L'appellation Handiscol' permet d'identifier l'ensemble des mesures ou dispositifs (plan de scolarisation, cellule d'écoute, guides, groupes départementaux) mis en place depuis 1999 pour favoriser la scolarisation des enfants et adolescents handicapés en milieu scolaire ordinaire (école, collège, lycée).
Le site internet La cellule d'écoute Handiscol : 0 810 55 55 01 (numéro azur) + Pour vous informer sur la scolarisation des élèves handicapés dans les établissements du second degré et développement des unités pédagogiques d'intégration (UPI), consultez le bulletin officiel n°9 du 1er mars 2001.
+ Pour trouver tous les conseils pour inscrire un enfant handicapé à l'école, au collège ou au lycée, consultez le site du ministère de l'éducation nationale.
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