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ATELIERS PÉDAGOGIQUES
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(CP:CG92)
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Sciences et technologies
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Astronomie, robotique, sciences de la vie et de la terre... mener un projet de groupe autour des sciences.
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Les ateliers Sciences et technologies tendent à compléter les programmes de mathématiques, de physique, de technologie, de sciences de la vie et de la terre, en conduisant à une réalisation achevée.
L'enjeu de ces activités est de conjuguer plaisir et sciences :
- développer la pratique des outils numériques : textes, photos, musiques, tableaux, internet…
- lier les outils aux enseignements : illustrer un exposé, rédiger un texte, améliorer sa syntaxe et son style, rechercher des informations, construire une maquette…
- développer la démarche expérimentale : observations manipulations, jardin pédagogique…
- stimuler la curiosité : comment ? pourquoi ?
- structurer le raisonnement : hypothèse, analyse, déduction, synthèse…
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- construction de fusées, de ballons stratosphériques, station météo, gestion d'un aquarium ou d'une mini-serre
- visites de site comme la Cité des Sciences et de l'Industrie, le Palais de la Découverte, les musées techniques&
- participation à un événement : Coupe et Trophées E = M6 pour la robotique, opération " Un ballon pour l'école " pour les ballons stratosphériques, rendez-vous astronomique, Festival de l'espace pour les fusées, journée de l'environnement, journées Sciences en Fête.
Par exemple, les élèves et leur animateur ont conçu et construit en équipe des fusées expérimentales, selon la même méthodologie que les industriels de l'aérospatiale. A la fin de l'année, leur fusée ou leur ballon se sont retrouvés lancés au camp de Sissonne, près de Laon dans l'Aisne : c'était alors les même tensions que dans les centres de contrôles de Kourou, avec les impondérables, les petits drames et les grandes joies.
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Pour les ateliers 2007-2008, les équipes éducatives doivent déposer leurs dossiers via l'extranet des collèges avant le 16 mai 2007
Voir les modalités.
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